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陈(chén )天豪在举着雷(léi )盾时，并不是毫无还(hái )手之力，他的(de )右手仍(réng )然可以施放其(qí )他技能(néng )，雷盾只是用(yòng )了一部分掌控(kòng )能力，如果没有打破(pò )雷盾的(de )防御极限，雷(léi )盾可以(yǐ )一直举到能量(liàng )消耗完毕为止(zhǐ )。

今天(tiān )上午考试的是(shì )文化课(kè )，陈锋对于文(wén )化课毫(háo )无兴趣，一个(gè )月下来，学到(dào )的基础(chǔ )知识，屈指可(kě )数。

同(tóng )样用了两点技(jì )能点，点开了火系技(jì )能的后续两个(gè )技能。

在建立学校之(zhī )后，又(yòu )出现了一个新(xīn )的教育任务，学校学(xué )生达到满员状(zhuàng )态，并(bìng )且学会一门功(gōng )课，在(zài )测试中有60%的人(rén )达到及格。

在(zài )机器人(rén )教师介绍完之(zhī )后，陈(chén )天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

陈(chén )天豪查(chá )看了一下任务(wù )，测试是在满员状态(tài )一个月后进行(háng )。

建立(lì )学校跟建造寺(sì )庙一样(yàng )，只需要足够(gòu )的资源就能够(gòu )从系统(tǒng )中兑换出相应(yīng )的建筑(zhù )物。

测试完雷(léi )系技能(néng )，陈天豪对火(huǒ )系技能充满了(le )期待。

陈玲瞪大了眼(yǎn )睛，兴(xìng )奋的说道：我(wǒ )要做电(diàn )流实验，这是(shì )我新学到的东(dōng )西，研(yán )究所里面都没(méi )有这种(zhǒng )工具。

下午，在学校的操场中间并(bìng )排放了一百个(gè )一米高(gāo )的半透明的石(shí )头。